Según el nivel de conocimientos
} La investigación exploratoria:
Cuando hacemos una investigación es el primer paso que se hace en donde vamos a determinas que problemas se va a investigar: por ejemplo, en nuestro caso nuestro proyecto es el hábito de la lectura de primero básico. Primero escogemos el tema para llevar a cabo la investigación.
Es decir averiguar las condiciones en que se encuentra, en qué lugar u otros fenómenos, es decir podemos decir tipos diagnóstico, teniendo la clave o ideas del problema se inicia con la investigación formal.
} La Investigación Descriptiva:
Cuando se describe todos los componentes de un problemas que se investiga, por ejemplo. Que factor interviene en el problema de la lectura los estudiantes
} La investigación correlacionar:
Por ejemplo si investiga algo del problemas que ya está elegida, no importa los resultados que encontremos pero siempre y cuando que tengan relación con los otros resultados.
} Investigación explicativa:
En este caso por ejemplo. Ya tenemos elegido el temas prácticamente nos dirigimos a investigación las causa que afecta al problema.
} Diseños experimentales:
En este tipo de investigación ya se puede ver el resultado de la investigación realizada, ya se puede el efecto de las variables.
} Diseños NO experimentales:
Por ejemplo
La no experimental por ejemplo ya tenemos el problema y se encuesta a personas prácticamente la respuesta no va ser tal como realmente está el problema, es decir no se manipula cuando se realiza la investigación.
Según el tiempo en que se efectúan
Ejemplos
} Investigaciones sincrónicas: Por ejemplo la habilidad en la lectura en los alumnos de primero básico. Es una proyecto de investigación a corto plazo ya que si se les enseña a las técnicas para leer ellos aprenden rápido.
} Investigaciones diacrónicas: Por ejemplo combatir la pobreza sería un proyecto de investigación a largo plazo, porque primero hay que empezar con un proyecto como el hambre cero y darle seguimiento, así podríamos obtener el resultado que queremos y llevaría muchos años.
Según la naturaleza de la información que se recoge para responder al problema de investigación:
Investigación cuantitativa: es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. Dentro de la investigación cuantitativa se pueden observar
Ejemplo: Pasar una encuesta a las personas que van a formar parte de nuestra investigación juntamente darle la debida observación.
La investigación cualitativa: es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural.
Por ejemplo los recursos que se utilizaran en la investigación ya sea naturales económicos, sociales.
· Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organización.
Por ejemplo en el caso de nuestro proyecto, seria implementar la lectura con los alumnos por lo menos media hora diario.
· Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema.
1. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales;
Ejemplo: en dicho establecimiento según el estudio realizado se ha observado la falta interés al hábito de la lectura.
2. Estudio Etnográfico: es una investigación en la cual el investigador se inserta, en una comunidad, grupo o institución.
Ejemplo: El estudio central son los alumnos, catedráticos y el establecimiento.
Estudios Históricos:
} La investigación histórica se realiza cuando se desea estudiar desde una perspectiva histórica una realidad.
Ejemplo: Son sucesos que no se han implementado en la actualidad, por ejemplo el hábito de la lectura es algo nuevo hoy en día, también la tecnología ha avanzado y ha ayudado a los y las estudiantes en cuanto a su conocimiento.
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